Ardora 4 creación de actividades escolares para la web

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propias actividades, en formato html, para sus alumnos y alumnas de un modo muy sencillo.Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc. El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos de la actividad no en su tratamento informático. Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y el archivo (applet de Java) que contiene la actividad, ahora sólo necesitará un navegador para visionar y poder realizar el ejercicio diseñado.

¿Tecnología o metodología?

UNITAO y MEDUCO. Materiales para la enseñanza del español

Proyecto UNITAO. UNITAO es una agrupación de asociaciones que trabajan con el colectivo inmigrante.MEDUCO (Colectivo para la mejora de la educación).Ofrece materiales para la enseñanza del español al colectivo inmigrante:
Materiales elaborados para el alumnado de Educación Primaria: Leo y escribo en español (3 niveles). Basado en el método elaborado por M. Magdalena Gómez Amores.Se trata de fichas en formato PDF, imprimibles y descargables, que permiten un trabajo secuenciado y muy completo para la iniciación a la lectura y escritura, haciendo uso de imágenes sencillas para apoyar la comprensión de la lectura de palabras, frases y textos. Se presenta cada letra utilizando un grupo de palabras y sus imágenes correspondientes. Se presentan simultáneamente las sílabas directas e inversas. También se trabajan los sinfones, e incluso tiene una unidad (Tema 34) que trabaja la "m" antes de "p" y "b" (mp, mb).

Mi Mundo en Palabras: Para aprender Español

Mi Mundo en Palabras: Para aprender Español
Sobre este recurso:- Para utilizar con los alumnos: actividad on-line y fichas para imprimir- Para atención a la diversidad- Nivel educativo: Primer Ciclo y Segundo Ciclo de Educación Primaria- Área: LenguaMi Mundo en Palabras. Programa ofrecido por el Centro Virtual Cervantes.
Es un material interactivo dirigido a niños de 7 a 9 años que están aprendiendo español en contextos escolares. Está concebido como un material complementario para aprender léxico.Para acceder a la actividad es preciso que nuestro navegador permita abrir ventanas emergentes, al menos para este sitio.

Estructura. Consta de 10 módulos:
Módulo 1: ¡Hola! Soy CarlosMódulo 2: Esta es mi familia
Módulo 3: Vamos a jugar a mi casaMódulo 4: En el colegio
Módulo 5: La clase de gimnasiaMódulo 6: Mis dibujosMódulo 7: En el parqueMódulo 8: Un fin de semana especialMódulo 9: Excursión a la granja
Módulo 10: Fiesta de disfracesCada módulo cuenta con cuatro apartados: El mundo de Carlos, Pasatiempo, Taller, y Mochila de palabras.

Sección "Tutores":Se accede pulsando sobre el botón "T" en la barra de navegación, situada en la parte inferior de la página.En esta sección se ofrece, para cada módulo, una actividad complementaria, con una detallada descripción de la actividad propuesta y fichas para imprimir.Resulta muy interesante el espacio que ofrece para la comunicación en español entre niños de diferentes países o profesores a través de “Club Mundo Guay”.

Thinking blocks - Bloques para pensar

Thinking blocks - Bloques para pensar
Sobre este recurso:- Recurso para utilizar con los alumnos: actividad on-line, fichas- Nivel educativo: educación primaria- Área: matemáticas, inglés
Thinking blocks (bloques para pensar). "Modela tus problemas de matemáticas".Se trata de un recurso on-line, en inglés, que modela el proceso de resolución de problemas a través de su representación gráfica con bloques. El proceso de modelado se realiza con vídeos explicativos en cada modalidad, y con explicaciones escritas que van indicando el paso en el que nos encontramos, y una zona de mensajes del "tutor de matemáticas".En qué consiste:

A) En problemas modelados. Tiene 3 modalidades de problemas (están trabajando en la cuarta modalidad: fracciones y porcentaje):
Problemas de sumas y restas (Addition and Subtraction Word Problems)
Problemas de multiplicaciones y divisiones (Multiplication and Division Word Problems)
Problemas de proporciones (Solving Ratio Word Problems)Cada una de las modalidades consta de varias partes, según el tipo de problema y la complejidad.La pantalla de trabajo tiene 4 zonas:
Lee el problema
Construye tu modelo
Tu tutor de matemáticas dice
Pasos de la resolución del problemaCómo acceder a los problemas: desde el botón "Try It" y después sobre una de las 3 imágenes con el texto "Try Thinking blocks", según la categoría que interese trabajar.

B) En una herramienta para construír problemas: Modela tus propios problemasPermite construír un problema modelado, con el enunciado (Question), su representación gráfica con bloques, etiquetas y números, y su respuesta (Answer).Puede ser utilizado por el profesor, los alumnos, o por ambos a la vez. Tiene un botón para imprimir el problema.Cómo acceder: desde el botón "Model It"Posibilidades de uso:- La pizarra digital daría la posibilidad de que el profesor explique.- En clase de inglés.Para trabajar en español (u otro idioma) la resolución de problemas:- Si el profesor entiende inglés, puede ir traduciendo el problema y los mensajes, mientras que los niños pueden realizar las actividades consistentes en colocar los bloques, números e interrogaciones precisos, y en completar la respuesta final.- Si el profesor no entiende inglés, puede utilizar la herramienta de modelar sus propios problemas, que se pueden resolver y luego imprimir.